近年来，平昌县教科体局大力实施“1+5”教育扶贫工作模式（围绕“教育有保障”这一目标，狠抓控辍保学、政策落实、条件达标、质量提升、精准帮扶5个重点），推动教育有保障工作系统化和规范化。

一、聚焦适龄儿童全部入学“一个不少”，抓实控辍保学。创新实施“三四五六”控辍保学工作法，构建了县政府主导，教科体局和乡镇牵头主抓，学校和村社为主力的“三级”联动网络，完善了“局领导包片、校领导包校（点）、班主任包班、科任教师包学生”的“四包”机制，健全了省外就读学生 “五有”档案，做到了领导、措施、责任、经费、督查、执法“六个到位”，全县适龄儿童少年一个不少，全部入学。对667名适龄特殊学生，以“一人一案”的原则，采取随班就读、上特殊学校、送教上门等方式，切实解决受教育问题。

二、聚焦学生资助全额兑现“一分不差”，落实惠民政策。按照“应助尽助”的原则，设置县级、片区、学校三级资助管理机构，覆盖学前、义教、普职高、高教四个学段，依托“免、补、助、奖、贷”五种载体，确保全程助学。坚持到乡、到村、到户、到校、到班、到人宣传资助政策，提高贫困学生家庭政策知晓率。通过划定责任片区，安排专人进社区、到村组，对全县贫困家庭子女就读信息进行摸底登记，主动与扶贫、民政、残联等部门对接，及时完善贫困学生数据库。做到了刚性落实、精准资助。

三、聚焦办学条件全都达标“一所不落”，夯实项目建设。全县现有乡镇中心校73所。本着“先急后缓、突出重点、整体推进”的原则，按照“缺什么，补什么”的要求，对照“全面改薄”底线标准，补足补齐各项“短板”，全面完成村校“十个一”标准建设，乡乡有“标准化中心校”基本建成，生均教学及辅助用房面积、生均图书册数、师生比、教师学历4项指标全部达标。

四、聚焦精准帮扶全面覆盖“一户不丢”，压实帮扶责任。教科体系统共选派175名驻村工作队员、5585名帮扶责任人精准帮扶12618户贫困户。各校每月至少集中学习1次脱贫攻坚业务知识，每季度至少开展1次脱贫攻坚政策知识测试。教科体局先后两次开展脱贫攻坚精准帮扶政策业务视频培训，教师政策知晓率和帮扶成效逐渐提升。

五、聚焦质量提升全员参与“一人不漏”，做实素质教育。坚持立德树人，着力培养学生核心素养。创新开展科技教育，常态举办“青少年科技创新大赛”“‘飞叠杯’挑战赛”等活动，积极推进研学旅行实践活动，大力发展艺术教育，不断丰富社团活动，教育成果“多面开花”、落地有声。依照“聚焦主业，提升质量”的总体思路，着力建好校长队伍、教师队伍、督导队伍，扎实开展“推门听课”活动，深入推进教学工作“三抽”活动，变结果考核为过程考核，变静态考核为动态考核。紧紧扭住高中考“牛鼻子”，多举措抓好优质生源“回留”，打好生源“保卫战”。切实加强村小管理，努力提高村小管理水平和教育教学质量，系统上下形成了“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的良好氛围。