精准识别。为摸清档立卡学生基数，教育部门采取市、县、校 “三级联动”机制，先后三次对全市建档立卡贫困家庭学生进行了“拉网式”摸底排查，建立起市、区县、校建档立卡学生数据库，实现了建档立卡家庭学生入库 “一个不漏”。

优先保障。全市将学前教育至高中教育阶段的建档立卡学生优先纳入国家、省、市教育资助范畴，实现了建档立资助“一个不落”。

实施特别资助。在资助政策广泛宣传的基础上，全市还通过学校班主任、驻村“第一书记”等对建档立卡的中职、本专科学生进行网上申请、办理工作予以重点宣传和指导，实现了建档立卡中职、本专科学生享受特别资“一分不少”。

争取社会救助。在保障建档立卡贫困家庭学生都能享受国家、省教育惠民政策的基础上，教育部门按“政府主导、教育主办、全社会广泛参与”的救助机制，大力开展社会捐资助助学。全市全年通过中国拥军优属委员会资助、工行助学、市政协“创引帮”助学、今秋圆梦慈善助学、“千人工程”、“中央专项彩票公益金润雨计划”等争取捐赠资金1880余万元，惠及学生25400余人。

教育扶贫救助基金兜底。全市设立2100万元教育扶贫救助基金，专项用于资助建档立卡贫困家庭学生在享受现有普惠性教育资助政策之后，仍面临的与就学直接相关的特殊困难救助。目前，全市教育扶贫救助基金兜底资助学生11000余人次，发放资金约1000万元。

结对帮扶疏导情感。各地各校通过减、免、帮等对建档立卡贫困家庭学生进行帮扶。学校对特困学生开设入学“绿色通道”，开展心理健康疏导和情感教育；教师和学生结成“一对一”、“多对一”帮扶，实现了对建档立卡贫困家庭学生物质与精神的双重关爱。