眉山市通过夯实基础发展、开展联盟发展、推动内涵发展，加快乡村小规模学校建设，为农村学生提供优质教育资源。

基础发展。开展乡村小规模学校摸底调研，根据中小学校建设、装备配备标准，按照“缺什么、补什么”的原则，投入基础建设经费1.6亿元，推进“全面改薄”工程和学校标准化建设工程，新建、改扩建校舍2.8万平方米，改善学校办学水平。

联盟发展。开展“1+N”城乡结盟，城区12所省级示范园、29所市级示范园与全市100余所乡镇园、200余所民办园结成“姊妹园”，城区46所中小学与乡镇120余所中小学结成“兄弟校”，城区26所小学托管乡村小规模小学60余所，资源共享，捆绑考核，抱团发展。

内涵发展。按不低于公招计划的50%公招乡村小规模学校教师，补充紧缺学科教师200余人。组织9个名师工作室的学科带头人、教学能手组团进校，以示范课、课例诊断与研讨、专题讲座等形式，对110余所乡村小规模学校开展“菜单式”送教送培活动，提升教育质量内涵。